這幾年，每到暑假就有大批學(xué)生在各地博物館集結(jié)，成群結(jié)隊(duì)占據(jù)展廳——他們就是博物館里的研學(xué)大軍。2016年教育部、國(guó)家發(fā)改委等11部門(mén)印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，正式拉開(kāi)了中小學(xué)生研學(xué)旅行的大幕，博物館因其資源稟賦和獨(dú)特魅力，成為各類(lèi)研學(xué)旅行的重要目的地之一。博物館研學(xué)市場(chǎng)不斷走熱，火爆同時(shí)帶來(lái)很多亂象，“游而不學(xué)”“收費(fèi)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)”“質(zhì)量參差不齊”等問(wèn)題多次被媒體提起。
“游而不學(xué)”是很多博物館研學(xué)團(tuán)存在的問(wèn)題。“故宮的課程又沒(méi)搶到”“上海博物館的團(tuán)還有嗎”“下一期國(guó)博團(tuán)什么時(shí)候開(kāi)”，這樣的問(wèn)題一到暑假就成為家長(zhǎng)群里的熱門(mén)話題。因?yàn)椴┪镳^本身的場(chǎng)地、人力和課程設(shè)計(jì)的限制，很多博物館優(yōu)質(zhì)研學(xué)課程稀缺，暑假很難滿足各方需求，所以很多研學(xué)機(jī)構(gòu)打著研學(xué)的招牌，卻只是在原有的旅游線路中加上了一家免費(fèi)講解參觀的博物館，屬于“只游不學(xué)”。
博物館研學(xué)常常質(zhì)量參差不齊。部分研學(xué)團(tuán)沒(méi)有事先與博物館預(yù)約，就帶領(lǐng)大量觀眾涌入展廳，不僅影響自家團(tuán)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，還影響了其他觀眾的參觀質(zhì)量。更有甚者，很多研學(xué)團(tuán)采取“投機(jī)”的方式，直接預(yù)約博物館免費(fèi)講解員帶領(lǐng)講解，并沒(méi)有針對(duì)中小學(xué)受眾制定專(zhuān)門(mén)的參觀路線和特殊的學(xué)習(xí)導(dǎo)覽，孩子們都是被動(dòng)地接受，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容也很少。
由于缺乏監(jiān)管，博物館研學(xué)市場(chǎng)目前比較混亂。有的研學(xué)機(jī)構(gòu)私自帶團(tuán)到博物館進(jìn)行研學(xué)講解，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)博物館校對(duì)審核，出現(xiàn)偏差甚至誤導(dǎo)。此外，目前有關(guān)部門(mén)對(duì)研學(xué)團(tuán)沒(méi)有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)收費(fèi)缺乏監(jiān)管，很多機(jī)構(gòu)利用博物館的免費(fèi)資源進(jìn)行收費(fèi)經(jīng)營(yíng)也是不合理的。
還有安全問(wèn)題。近日，國(guó)內(nèi)某大型研學(xué)教育機(jī)構(gòu)發(fā)生40多名學(xué)生在研學(xué)途中食物中毒事件，敲響了安全警鐘。博物館研學(xué)安全需要學(xué)校、博物館、研學(xué)機(jī)構(gòu)三方把控，責(zé)任如何劃分需要提前考慮。
在政策推動(dòng)、觀眾需要、市場(chǎng)驅(qū)使三方作用下，博物館研學(xué)正蓬勃生長(zhǎng)。但博物館研學(xué)的良性發(fā)展需要博物館、社會(huì)力量和學(xué)校以及政府部門(mén)來(lái)聯(lián)合推進(jìn)，把握教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性的原則。從博物館這方面來(lái)說(shuō)，要主動(dòng)與學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)發(fā)面向不同群體不同年齡的、有針對(duì)性的研學(xué)課程，增加館際合作和室內(nèi)、室外場(chǎng)地合作，充分利用社會(huì)力量推動(dòng)研學(xué)發(fā)展。更重要的是盡快建立監(jiān)管和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)課程質(zhì)量、費(fèi)用、安全等方面進(jìn)行監(jiān)督考核，推進(jìn)博物館研學(xué)良性積極發(fā)展。
