親情陪伴缺失、家庭監(jiān)護(hù)缺位。家長的不盡責(zé)，不僅給了壞人可乘之機(jī)，也讓不少孩子走上歧途，對這些不稱職的父母怎么辦?浙江省杭州市蕭山區(qū)對這些失職父母強(qiáng)制“補(bǔ)課”，讓不合格父母“回爐再造”。(3月24日《中國青年報(bào)》)
如果孩子從小沒有接受良好的家庭教育，而走上了違法犯罪的道路，作為監(jiān)護(hù)人的父母有著直接責(zé)任。一些孩子之所以走上歧途，主要是家長監(jiān)護(hù)、教育和管理的責(zé)任缺失所致。未成年人違法犯罪后，不但個(gè)人成長受到極大的影響，也會(huì)成為家庭和社會(huì)的巨大損失，更重要的是，如果父母責(zé)任缺失的現(xiàn)狀得不到改觀，沒有發(fā)揮對未成年人的引導(dǎo)教育監(jiān)督作用，則他們可能還會(huì)“陷入同一條河流”，有再次走上歧途的風(fēng)險(xiǎn)。
據(jù)有關(guān)人士研究，我國青少年初始犯罪的年齡提前至13、14歲，而14歲至17歲成為青少年犯罪的高峰年齡。造成犯罪的有很多因素，包括青少年心理不成熟，不良社會(huì)的引誘，學(xué)校缺乏思想教育引導(dǎo)，但更主要原因還在于家庭教育失當(dāng)。從一些公開的未成年人違法犯罪的案例看，父母角色的錯(cuò)位、缺位和失位需要進(jìn)行追溯。
面對不斷攀升的青少年違法犯罪比例，當(dāng)前亟待思考和解決的問題是“如何規(guī)范家長的行為”，讓父母真正扮演好、發(fā)揮好和踐行好自己的角色，在教育、管理、引導(dǎo)和呵護(hù)孩子方面，發(fā)揮自己最大的作用，而不是放任自流或負(fù)面示范，成為孩子走上歧途的推手。因而，重視歧途孩子背后的家庭因素，對失職父母進(jìn)行強(qiáng)制“補(bǔ)課”，要求涉罪未成年人或未成年被害人父母接受專業(yè)教育的指導(dǎo)，提升父母教養(yǎng)子女的技巧與能力，督促其履行監(jiān)護(hù)管教的職責(zé)，應(yīng)有制度方面的破題。
一份家庭教育現(xiàn)狀問卷調(diào)查顯示，近50%的家長不知道如何教育孩子，約80%家長缺乏教育相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。家長作為監(jiān)護(hù)人“干什么”“怎么干”“干得如何”的責(zé)任得到厘清，讓每名家長都成為“合格的家長”，離不開法律性干預(yù)與規(guī)范。正如專家所言，隨著家庭教育問題開始具有公共問題的性質(zhì)和特征，必須通過專門立法的方式，來調(diào)節(jié)家庭教育的外部關(guān)系。隨著倍受矚目的家庭教育法草案正式提請審議，家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。再輔以對失職父母強(qiáng)制“補(bǔ)課”的落地，構(gòu)建事前、事中和事后的責(zé)任體系值得期待。隨著更多人性化的制度得到落地，未成年人的權(quán)利保護(hù)必將會(huì)有更加光明的前景。
堂吉偉德
