今年語文學(xué)科的命題充分體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準》的思想，并落實了上半年剛剛頒布的新課程方案的精神，整張試卷體現(xiàn)出“守正創(chuàng)新”的特點。
整份試卷不僅有對學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識與基本技能的考查，還通過各種情境的設(shè)計，關(guān)注學(xué)生情感世界與價值觀。初中畢業(yè)班會課、校園體育節(jié)活動、《這三年，離我最近的那個》的作文，是學(xué)生熟悉的生活情境，幾個語段文本也在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，了解紅色革命，這些都體現(xiàn)了語文學(xué)科人文特點。
試題以填空題、簡答題為主，兼以適量的選擇題和修改題。整體有梯度，對考生的知識儲備、能力水平、思維邏輯、思想精神都有考查，與《語文課程標(biāo)準》的要求緊密扣合。試卷內(nèi)容能體現(xiàn)語文課堂教學(xué)的內(nèi)容，明顯體現(xiàn)“所考即所教”的要求。學(xué)生認真復(fù)習(xí)，就可以考出理想成績。
今年語文試卷在選用材料和題目設(shè)計上有變化，如第一題的默寫，涉及了小學(xué)的古詩積累，而且題型全部采用了理解性默寫，這是未有過的。還有閱讀二“非連續(xù)性文本閱讀”里材料三的文本取自生物學(xué)科的教材，整份試卷一共16道題，這些突破，體現(xiàn)語文知識與能力的整體性特點和新課程方案主張的跨學(xué)科要求，都將引起語文教學(xué)的深度思考與實踐的創(chuàng)新。
合肥市行知學(xué)校 馬立軍
