2024年1月19日上午,合肥市直屬機關(guān)幼兒園黨支部書記、園長朱晨曦參加由合肥市李崢名師工作室、合肥市王俐名園長工作室聯(lián)合開展“《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》背景下,高質(zhì)量提升辦園品質(zhì)”專題培訓(xùn)活動。
本次活動特邀東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師王小英教授進行專題培訓(xùn)。王小英圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》進行了系統(tǒng)講解,從正確理解與把握保教質(zhì)量、《評估指南》的背景與思路、框架與內(nèi)容、要求與實施等四個方面進行了全面且深入的闡述。
培訓(xùn)中,王小英對《評估指南》的5個重點板塊、15項關(guān)鍵指標和48條考察要點進行了深入剖析,并梳理出了重點評估內(nèi)容,讓園長們再次對《評估指南》有了一個全局性的認識。
王小英強調(diào),要注重立德樹人、品行修養(yǎng),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒,同時也要加強保育與安全工作。進一步梳理出《評估指南》的框架與內(nèi)容,將師幼互動質(zhì)量作為兒童發(fā)展核心要素,對其進行評估來評價教學(xué)質(zhì)量,促進幼兒的發(fā)展。在《評估指南》科學(xué)、有效的過程評估及聚焦班級觀察的要求下,強化自我評估,確保全面、客觀、真實地實施,提高評估地實效性。
本次專題培訓(xùn)活動,市直幼在認真學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,且學(xué)且思,內(nèi)化于心,外化于行,依據(jù)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》加強科學(xué)評估,重點關(guān)注保育教育過程質(zhì)量,煥發(fā)實踐的動力和智慧,向高質(zhì)量的學(xué)前教育邁進!(劉雅麗)
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